- für alle Familien
- für das einzelne Kind, entsprechend seiner Entwicklung gefordert/gefördert/ unterstützt zu werden
- Jeder ist ein Individuum und wird auch als solches gesehen und wahrgenommen.
- Bildungschancen für alle Kinder, angemessenes pädagogisches Arbeitsmaterial
- freie Entfaltung der Persönlichkeit
- Keiner soll aufgrund von Handicaps benachteiligt sein.
- gleiche Chancen durch frühe Bildung
- Jedes Kind hat unabhängig von seinem Geschlecht, seiner Herkunft, seiner kulturellen und ethnischen Zugehörigkeit sowie dem sozialen Status seiner Familie optimale Entwicklungsmöglichkeiten und kann seine Potentiale entfalten.
- Gleiche Startbedingungen ermöglichen gleiche Chancen.
- Teilnahme an Bildungsangeboten
- qualitativ hochwertiges Betreuungsangebot durch individuelle, anregende und vielfältige pädagogische Förderung
- sprachliche Bildung
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